2026年AI教育技术与应用国际学术会议（AIETA 2026）
2026 International Conference on AI in Education Technology and Applications (AIETA 2026)
重要信息
大会官网：www.aieta.org
大会时间：2026年3月06-08日
大会地点：中国-苏州
一轮报名/截稿：2025年12月31日
接受/拒稿通知：投稿后1周
提交检索：EI，Scopus
大会简介
随着人工智能（AI）的迅速发展，其与教育的深度融合正在重塑全球教育生态系统。诸如智能辅导系统、个性化学习和教育大数据分析等创新应用为教育公平、质量提升和教学变革开辟了新的途径。为促进全球学者、教育工作者和技术专家之间的跨学科合作，2026 年国际AI教育技术与应用大会（AIETA 2026）将汇聚国际顶尖专家，共同探讨人工智能驱动教育领域的前沿研究、实际挑战和未来方向。
AIETA 2026 致力于打造一个开放包容的全球对话平台，推动人工智能技术与教育实践的协同创新。围绕“以人工智能赋能教育，以技术塑造未来”这一主题，大会将探讨基于人工智能的教育理论突破、技术工具开发、伦理框架构建以及可扩展的应用案例，助力全球教育的数字化转型。通过跨学科的交流，我们旨在加强产学研合作，推进构建更高效、公平、可持续的智慧教育生态系统的解决方案。
征稿主题
包括但不仅限于以下主题：
| 教育技术 | 教育应用 | AI教育技术与应用 |
生成式AI在教育中的技术实现与优化 自适应学习系统的算法设计与改进 教育知识图谱构建与智能推理技术 AI驱动的自动化测评与反馈技术 多模态学习分析 教育机器人的交互技术与行为建模 虚拟现实/增强现实教学技术开发 教育大数据挖掘与可视化技术 自然语言处理在教育中的技术应用 联邦学习与隐私保护在教育数据中的应用 | AI在K-12教育中的实践案例与效果评估 高等教育中的智能辅导系统应用 AI赋能职业教育的创新模式 个性化学习路径设计与实践 AI在特殊教育中的应用 智能教育硬件的应用研究 AI驱动的语言学习 游戏化学习与AI结合的应用探索 AI在在线教育平台中的规模化应用 AI支持的教育公平与普惠教育实践 | AI教育伦理与数据安全治理 AI教育产品的用户体验与接受度研究 教师-AI协同教学的理论与模式 AI教育技术标准化与政策建议 AI在教育中的偏见与公平性研究 跨文化背景下的AI教育技术适配性 AI教育技术成本效益分析与落地挑战 AI与STEM/STEAM教育的融合创新 脑科学与AI教育的交叉研究 未来教育生态中AI的角色与趋势预测 |
论文出版
1、会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将被AIETA 2026出版论文集，并提交至EI Compendex, Scopus检索。
投稿须知：
◆论文不得少于4页。
◆会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载
◆会议仅接受全英稿件。如需翻译服务，请联系会议负责人
◆会议采用在线方式进行投稿，全程由艾思科蓝进行技术支持，请点击以下图标投稿
投稿须知：
*论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。发表论文的作者需提交全文进行同行评审，只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。
*作者可通过iThenticate或其他查重系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版，且公布在会议主页。
*论文需按照会议官网的模版排版。
*文章如需翻译润色服务，请联系会务老师了解详情
*因个人原因撤稿须收取30%的撤稿费用
2、AIETA 2026 合作普刊
《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332)
《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法，但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。
详情可咨会务老师
3、AIETA 2026 合作期刊
《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
*期刊将通过会议征集并评判符合发表标准的文章，符合的文章将发表至对应期刊
录用时间：收到审稿报告后2周
见刊时间：文章录用后2周（电子刊）
检索类型：Scopus
会议日程
| 日期 | 时间 | 内容 |
| 2026年03月06日 | 13:00-17:00 | 报名注册 |
| 2026年03月07日 | 09:00-12:00 | 主题报告 |
| 12:00-14:00 | 午餐时间 | |
| 14:00-17:30 | 口头报告 | |
| 18:00-19:30 | 晚宴 | |
| 2026年03月08日 | 09:00-18:00 | 学术考察活动 |
注册费用
| 类别 | 注册费（人民币） |
| 投稿注册（4页）（双栏） | 3800元/篇 |
| 超页费（第5页起算） | 400元/页 |
| 仅参会不投稿 | 1500元/人 |
| ★仅参会不投稿（团队参会三人以上） | 1200元/人 |
| 加购论文集 | 500元/本 |
参会方式
1、作者参会：一篇录用文章允许一名作者免费参会；
2、主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核；
3、口头演讲：申请口头报告，时间为15分钟；
4、海报展示：申请海报展示，A1尺寸；
5、听众参会：不投稿仅参会，也可申请演讲及展示。
6、报名参会：本会议由艾思科蓝支持在线报名，请点击以下图表进行报名参会：
联系我们
大会秘书：李老师 | Millie Lee（邀请码：L977）
联系手机：13418097038
咨询邮箱：contact_ieca@163.com
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其他学术支持
